Взаимосвязь копинг-стратегий и готовности к инновациям

Пункты: 2,3,13,21,26,37.

. Дистанцирование

Когнитивные усилия отделиться от ситуации и уменьшить ее значимость.

Пункты: 8,9,11,16,32,35.

. Самоконтроль

Усилия по регулированию своих чувств и действий.

Пункты: 6,10,27,34,44,49,50.

. Поиск социальной поддержки

Усилия в поиске информационной, действенной и эмоциональной поддержки.

Пункты: 4,14,17,24,33,36.

. Принятие ответственности

Признание своей роли в проблеме с сопутствующей темой попыток ее решения.

Пункты5,19,22,42.

. Бегство-избегание

Мысленное стремление и поведенческие усилия, направленные к бегству или избеганию проблемы.

Пункты 7,12,25,31,38,41,46,47.

. Планирование решения проблемы

Произвольные проблемно-фокусированные усилия по изменению ситуации, включающие аналитический подход к проблеме.

Пункты: 1,20,30,39,40,43.

. Положительная переоценка

Усилия по созданию положительного значения с фокусированием на росте собственной личности. Включает также религиозное измерение.

Пункты: 15,18,23,28,29,45,48.

Приложение 2

Методика "Экспертная оценка готовности к инновациям"

Каждый член коллектива оценивается с точки зрения прошлой деятельности по трем параметрам. Оценка от 1 до 5. 1 - совсем нет. 2. - иногда. 3 - как все. 4 - чаще, чем большинство. 5. - почти всегда.

1. Откликается на новые дела.

2. Проявляет инициативу.

. Доводит новое дело до успешного результата.

Приложение 3

Методика определения готовности к инновациям в организации.

Цель: определение пионерских реципиентов.

Как Вы думаете, что именно изменится в нашей организации в ближайшие 5-10 лет. Назовите как можно больше изменений. Эти изменения могут касаться ВСЕХ сфер деятельности Колледжа: учебной, воспитательной, культурной, связанной со здоровьем, методической, информационной, материально-технической и так далее.

Насколько Вы предполагаете участвовать в каждом из указанных Вами проектов? (Оцените по 10-балльной шкале: 1 - совсем не буду в этом участвовать; 10 - буду активно участвовать и готов (готова) брать на себя значительную ответственность за успех в этом деле.

. Как Вы думаете, какие препятствия могут Вам помешать активно участвовать в реализации того или иного проекта (из указанных Вами). Просьба учесть любые препятствия.

Приложение 4

Анкета на определения типа готовности к инновациям

(авт. Загашев И.О., 2002)

Пожалуйста, выразите свое отношение к приведенным ниже высказываниям. Оцените, насколько они подходят к Вам, по следующей шкале.

- не подходит ко мне.

- в общем и целом, не подходит.

- иногда можно так сказать.

- подходит ко мне.

. Я могу взяться за организацию внедрения каких-либо новых методов работы.

. Мне нравится начинать какое-либо дело "с нуля".

. В школе (училище, вузе) мне нравились творческие задания, необычные проекты.

. Я положительно отношусь ко всем новшествам, которые происходят у нас на работе.

. Я лучше внедряю что-то новое на работе, когда мной кто-то руководит.

. Я думаю, что для большинства новшеств подходит пословица "Лучшее - враг хорошего".

. Для меня что-то новое на работе - это возможность проявить себя, чему-то научиться.

. Я с охотой берусь только за те новшества на работе, которые обещают быстрое материальное вознаграждение.

. У меня есть чутье на все новое, перспективное.

. Если изменения в моей организации затрагивают мой обычный распорядок дня, стиль работы, то я воспринимаю их критически.

. Когда я принимаю решение об участии в каком-то новом деле, самым важным фактором для меня является возможность чему-то научиться, реализовать себя.

. Мне нравится все новое.

. Обычно я не стараюсь понять смысл того, что меня просят сделать на работе, а просто выполняю распоряжение.

. Если нужно "освежить" рабочий процесс, сделать его более эффективным, то обращаются, прежде всего, ко мне.

. Если никто не хочет менять ситуацию, то мне хочется все взять в свои руки и что-то поменять.

. Я считаю, что без финансовой поддержки даже удачная идея не будет реализована.

. Мне нравятся изменения, происходящие у меня на работе, потому что они помогают мне реализовать себя.

. Мне в жизни нравится пробовать что-то новое, внедрять новые методы работы и т. п.

. Если начальство предлагает вводить какие-либо новые методы, то я предлагаю взять на себя ответственность за какой-либо участок работы.

. Большинство моих коллег примут любые инновации, если они сулят немедленное материальное вознаграждение.